martes, 24 de marzo de 2015

Configuración de un Proyecto de Formación Profesional Dual o en Alternancia


Florent Santos (@florent_santos), Coordinador de FP Dual en Andalucía,  nos muestra los aspectos mas técnicos sobre el desarrollo de un proyecto de FP en Alternancia.
Para ello nos aclara que la Formación Profesional Dual o en Alternancia es una modalidad de Formación Profesional, que combina la formación tanto en los centros educativos como en empresas. Puede participar cualquier centro docente público, concertado o privado que imparta enseñanzas de FP debidamente autorizadas de títulos LOE.


Para participar en la modalidad de FP en Alternancia, el centro ha de presentar un proyecto a la DGFPIyEP cuando se abra la convocatoria de presentación, que se hace anualmente en el tercer trimestre de cada curso.
Según florent, la formación en la empresa será de al menos el 33% de la duración del ciclo (25% para el caso de la FP Básica).

Todos los proyectos tienen una duración media de 2 cursos (una promoción), pudiéndose ampliar a tres cuando las características del proyecto así lo requieran.
Los proyectos pueden incluir formación complementaria de carácter generalista o especialista cuando se estime oportuno.
La configuración del proyecto es totalmente flexible y dependerá del ciclo formativo y de las empresas participantes, en todo caso, incluirá preferentemente los módulos profesionales asociados a unidades de competencia.
El módulo de Formación en Centros de Trabajo, podrá realizarse en la/s misma/s empresa/a que la fase de alternancia o en otra diferente, pudiendo formar parte o no de los módulos que se imparten de forma dual.
Todos los proyectos han de incluir al menos una formación inicial o previa exclusivamente en el centro educativo durante el primer trimestre del primer curso.

Antes de comenzar, lo primero que ha de hacer un centro que tiene la intención de participar es analizar su idoneidad para impartir este tipo de enseñanza. Para eso tenemos que dar respuesta a varias cuestiones:
  • ¿Está convencido e implicado todo el departamento de la familia profesional a la que afecta?
  • ¿Está implicado el equipo directivo del centro y se cuenta con el apoyo del Consejo Escolar?
  • ¿Qué nivel de adecuación hay entre el sector productivo del entorno y el ciclo formativo?
  • ¿Cuál es el nivel de conocimiento e implicación de las empresas que potencialmente participarían?
  • ¿Cuenta la empresa con personal capacitado para impartir la fase de alternancia?
  • ¿Qué capacidad tienen las empresas para impartir los contenidos de los diferentes módulos profesionales susceptibles de impartición en la modalidad de alternancia?
Para desarrollar el proyecto de FP en alternancia tendremos en cuentas los siguientes puntos:

  1. Conocemos la configuración de nuestro ciclo formativo.
  2. Conocemos las actividades que realiza la empresa.
  3. Conocemos el perfil profesional del titulo.
  4. Identificar en las actividades las Unidades de Competencia y asociarlas a los Módulos Profesionales.
5.- Asociar las actividades que se realizan en la empresa con la formación incluida en los módulos profesionales que configuran el ciclo.
6.- Una vez determinada la formación susceptible de impartirse en la empresa, para cada módulo identificamos:
  • La formación inicial previa que ha impartirse en el centro antes de la incorporación del alumnado a la empresa.
  • La formación en el centro educativo no susceptible de impartirse en la empresa.
  • La formación complementaria (cuando sea necesaria).

7.- Cuando tenemos defina toda la formación para todos los módulos, tendremos configurado el ciclo formativo en modalidad Dual.

Después identificamos los periodos de formación en alternancia y el horario de formación en la empresa. (Temporalización).
Posteriormente definimos el número de alumnos y alumnas a las que se dirige el proyecto y los criterios para la asignación del alumnado a las empresas.
Y por último identificamos las estancias en las empresas:
  • Una misma empresa a lo largo del proyecto.
  • Una empresa distinta en cada curso.
  • Rotación por diferentes empresas.



FLORENT SANTOS - DGFPI. Nuestro particular Beethoven de la FP Dual ya que es El hombre que más sabe del mundo de FP Dual. el coordinador de la FP en Alternancia Andaluza.

2 comentarios:

  1. Muy bien explicado, Manuel.
    Tener fenómenos como usted y el excmo. Florent Santos en la FP Andaluza es un auténtico LUJO.
    La P de FP es de Profesionales, y además, somos unos aventureros, como dice Rai Abril.

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    1. Muchas gracias Javier Álvarez por tu trabajo ya que nos permite tener estos puntos de encuentro entre el profesorado de FP. Tu si que eres un FProfesional!!!!

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