miércoles, 27 de mayo de 2015

Los estudios de jardinería y la FP. Entrevista a Luciano Labajos

Luciano Labajos nació en Madrid en 1955. Ha trabajado durante muchos años en los viveros municipales de la Casa de Campo de Madrid, compatibilizando su trabajo de jardinero con una importante labor como divulgador, educador ambiental e investigador en historia de la jardinería. Ha escrito varios libros sobre jardinería tradicional en Madrid, jardinería ecológica e historia de la jardinería, además de numerosos artículos de divulgación. En la actualidad desarrolla su trabajo como Técnico de Parques y Jardines en el Centro de información y educación ambiental CIEA, Huerto del Retiro del Ayuntamiento de Madrid. (Fuente: revista Ambient@).

miércoles, 6 de mayo de 2015

La Formación Profesional del siglo XXI

http://www.aulascreativas.net/blog/la-formaci%C3%B3n-profesional-del-siglo-xxi
Aulas Creativas es una comunidad de profesores, como la nuestra,  que intenta Inspirar a los educadores a fomentar la creatividad en las aulas y potenciar la innovación en educación.

Aulas Creativas es un lugar de encuentro donde profesores y educadores pueden descubrir nuevas propuestas, compartir ideas, reflexionar sobre diferentes temas educativos y dejarse llevar por la pasión e ilusión de otros profesores, creadores y artistas.

En esta ocasión, nos presentan a nuestro compañero Óscar Boluda, coordinador de Nuevas Tecnologías (TIC y TAC) y profesor en la Escuela Profesional Xavier en Valencia. Oscar posee 15 años de experiencia docente en Formación Profesional y está convencido del uso de metodologías activas en el aula.

martes, 28 de abril de 2015

Nuevas Prácticas de los Alumnos de FP en FCT por @Domoelectra

Seguramente muchos de vosotros ya conocéis a Manuel Amate, mas bien conocido como @domoelectra. Este técnico 2.0 se ha convertido en una referencia internacional de cómo un profesional bien formado puede lanzar una empresa en el mundo global, y de paso crear conocimiento compartiendo experiencias reales de sus labores profesionales diarias.

Nuevas Prácticas de los Alumnos de FP es una gran iniciativa de pensada para ofrecer nuevas oportunidades a aquellos alumnos de Formación Profesional que están realizando las Prácticas de Formación en Centros.

viernes, 24 de abril de 2015

Easy Health - Salesianos Atocha - Robótica Industrial

Sorprendente de lo que son capaces de hacer los alumnos de Formación Profesional. Os presentamos esta aplicacion presentada a la Competicion Industry Automation de Siemens para gestionar la medicación para personas mayores.

Se trata de un sistema de gestión segura de medicación para personas mayores. El sistema proporcionará la medicación necesaria, para cada toma, solamente indicando el nombre del paciente en una pantalla táctil. También enviará un mensaje al móvil de familiares informando de la toma y si se produce alguna anomalía. Este proyecto se ha presentado en Marzo de 2015 y se ha realizado con las últimas tecnologías en sistemas de control: PLC Siemens 314C-2PN/DP, software TIA_Portal, Lab_View y Arduino entre otros. Muchas horas de trabajo y un resultado magnífico para una aplicación muy necesaria para nuestros mayores.

jueves, 9 de abril de 2015

FP en Alternancia en el IES Zaidin Vergeles


Joaquín Ruiz, profesor de Análisis y Química Industrial, y Raúl Bermudez, Director Técnico de Dnota Medio Ambiente, nos muestra los aspectos mas técnicos sobre el desarrollo de su proyecto de FP en Alternancia desarrollado por el departamento de Quimica del IES ZAIDÍN-VERGELES junto con el laboratorio Dnota, empresa que está comprometida con la FORMACIÓN PROFESIONAL.


Como sabemos, la formación profesional dual es una nueva modalidad de oferta educativa dentro de la formación profesional, que tiene como referencia el currículo de los ciclos formativos de nuestro sistema educativo.

La formación profesional dual consiste en un conjunto de acciones formativas mixtas, entre el centro docente y las empresas colaboradoras, que permite realizar una formación compartida, entre el centro docente y la empresa. Esta formación se realiza mediante la coparticipación, en distinta proporción de los procesos de enseñanza y aprendizaje, a través de convenios de colaboración con las empresas colaboradoras del sector químico, situadas en su entorno económico y social.

Refuerzo de la educación y la formación profesionales para una vida mejor

Según el CEDEFOP, las prioridades europeas comunes en materia de formación han tenido un efecto positivo; ahora es el momento de alcanzar niveles de aplicación que ayuden a las personas y a las empresas.

 

domingo, 5 de abril de 2015

¿Qué son los Cursos de especialización de Formación Profesional?

Recientemente se han publicado en todoFP los borradores de los proyectos de RD de dos cursos de especialización de Formación profesional. ¿Qué son estos cursos de especialización?

Los cursos de especialización, son cursos destinados a personas que han obtenido un título de Formación profesional y que desean ampliar y adaptar sus competencias profesionales a un mercado laboral en constante evolución, su objetivo, por tanto, es permitir que los titulados en Formación profesional se adapten a las nuevas demandas de los distintos sectores productivos.

Estos cursos versarán, sobre los aspectos y áreas que impliquen profundización en el campo de conocimiento de los títulos de Formación profesional de referencia, o bien supondrán una ampliación de las competencias que se incluyen en los mismos. 


viernes, 3 de abril de 2015

Un nuevo impulso de la Formación Profesional industrial en EEUU.

Obama impulsa las alianzas entre los sectores público y privado y los centros educativos para la creación de puestos de trabajo específicos para la industria. Apostó por revitalizar el sector industrial y manufacturero convencido de su potencial para resucitar la economía. La recuperación de más de medio millón de puestos de trabajo en este ámbito en los últimos cinco años ha demostrado que el fabril es uno de los principales motores para la creación de empleo y Obama está decidido a impulsar esa inercia promocionando una nueva formación profesional que pasa por la promoción de alianzas entre universidades, Administración y empresas que formen a trabajadores altamente cualificados para garantizar la competitividad de la industria estadounidense.

domingo, 29 de marzo de 2015

Estudio sobre la actividad tuitera de @redfp


https://docs.google.com/a/ieslafuensanta.es/presentation/d/1TdEfqmvEzmOW8qZN0fxIFMSqf-kR09AfdvxtCUohPcc/edit#slide=id.g8f5a2abc4_0105

nos deja este pequeño estudio sobre la actividad twitera de @redfp para su curso de #PLE del INTEF.
Para ello analiza el comportamiento de nuestra redfp en las distintas redes sociales con varias herramientas como Twitrland u Online Chart Tool.
Como conclusión, Miguel determina que nuestra red se basa en dos principios, Calidad de los contenidos e Interacción con los usuarios.

Sobre todo destaco la importancia de tener una buena capacidad de respuesta que hace sentir a sus miembros parte de esta red y no meros espectadores.
Por ello os animo a todos a seguir a @redfp en twiter y a utilizar el hangstag #redfp para difundir cualquier noticia de interés para la Formación Profesional en general.