jueves, 9 de abril de 2015

FP en Alternancia en el IES Zaidin Vergeles


Joaquín Ruiz, profesor de Análisis y Química Industrial, y Raúl Bermudez, Director Técnico de Dnota Medio Ambiente, nos muestra los aspectos mas técnicos sobre el desarrollo de su proyecto de FP en Alternancia desarrollado por el departamento de Quimica del IES ZAIDÍN-VERGELES junto con el laboratorio Dnota, empresa que está comprometida con la FORMACIÓN PROFESIONAL.


Como sabemos, la formación profesional dual es una nueva modalidad de oferta educativa dentro de la formación profesional, que tiene como referencia el currículo de los ciclos formativos de nuestro sistema educativo.

La formación profesional dual consiste en un conjunto de acciones formativas mixtas, entre el centro docente y las empresas colaboradoras, que permite realizar una formación compartida, entre el centro docente y la empresa. Esta formación se realiza mediante la coparticipación, en distinta proporción de los procesos de enseñanza y aprendizaje, a través de convenios de colaboración con las empresas colaboradoras del sector químico, situadas en su entorno económico y social.

Refuerzo de la educación y la formación profesionales para una vida mejor

Según el CEDEFOP, las prioridades europeas comunes en materia de formación han tenido un efecto positivo; ahora es el momento de alcanzar niveles de aplicación que ayuden a las personas y a las empresas.

 

domingo, 5 de abril de 2015

¿Qué son los Cursos de especialización de Formación Profesional?

Recientemente se han publicado en todoFP los borradores de los proyectos de RD de dos cursos de especialización de Formación profesional. ¿Qué son estos cursos de especialización?

Los cursos de especialización, son cursos destinados a personas que han obtenido un título de Formación profesional y que desean ampliar y adaptar sus competencias profesionales a un mercado laboral en constante evolución, su objetivo, por tanto, es permitir que los titulados en Formación profesional se adapten a las nuevas demandas de los distintos sectores productivos.

Estos cursos versarán, sobre los aspectos y áreas que impliquen profundización en el campo de conocimiento de los títulos de Formación profesional de referencia, o bien supondrán una ampliación de las competencias que se incluyen en los mismos. 


viernes, 3 de abril de 2015

Un nuevo impulso de la Formación Profesional industrial en EEUU.

Obama impulsa las alianzas entre los sectores público y privado y los centros educativos para la creación de puestos de trabajo específicos para la industria. Apostó por revitalizar el sector industrial y manufacturero convencido de su potencial para resucitar la economía. La recuperación de más de medio millón de puestos de trabajo en este ámbito en los últimos cinco años ha demostrado que el fabril es uno de los principales motores para la creación de empleo y Obama está decidido a impulsar esa inercia promocionando una nueva formación profesional que pasa por la promoción de alianzas entre universidades, Administración y empresas que formen a trabajadores altamente cualificados para garantizar la competitividad de la industria estadounidense.

domingo, 29 de marzo de 2015

Estudio sobre la actividad tuitera de @redfp


https://docs.google.com/a/ieslafuensanta.es/presentation/d/1TdEfqmvEzmOW8qZN0fxIFMSqf-kR09AfdvxtCUohPcc/edit#slide=id.g8f5a2abc4_0105

nos deja este pequeño estudio sobre la actividad twitera de @redfp para su curso de #PLE del INTEF.
Para ello analiza el comportamiento de nuestra redfp en las distintas redes sociales con varias herramientas como Twitrland u Online Chart Tool.
Como conclusión, Miguel determina que nuestra red se basa en dos principios, Calidad de los contenidos e Interacción con los usuarios.

Sobre todo destaco la importancia de tener una buena capacidad de respuesta que hace sentir a sus miembros parte de esta red y no meros espectadores.
Por ello os animo a todos a seguir a @redfp en twiter y a utilizar el hangstag #redfp para difundir cualquier noticia de interés para la Formación Profesional en general.





martes, 24 de marzo de 2015

Configuración de un Proyecto de Formación Profesional Dual o en Alternancia


Florent Santos (@florent_santos), Coordinador de FP Dual en Andalucía,  nos muestra los aspectos mas técnicos sobre el desarrollo de un proyecto de FP en Alternancia.
Para ello nos aclara que la Formación Profesional Dual o en Alternancia es una modalidad de Formación Profesional, que combina la formación tanto en los centros educativos como en empresas. Puede participar cualquier centro docente público, concertado o privado que imparta enseñanzas de FP debidamente autorizadas de títulos LOE.

viernes, 20 de marzo de 2015

La FP en alternancia se abre paso en los centros educativos de Córdoba


http://www.diariocordoba.com/noticias/cordobalocal/fp-alternancia-abre-paso-centros-educativos-cordoba_948602.html

La Formación Profesional Dual o en Alternancia promueve la formación del alumno tanto en las aulas del centro donde curse el ciclo en cuestión, como directamente en la empresa del sector que esté estudiando. En Andalucía, el Real Decreto de 2012 sentó las bases para su desarrollo y para la creación de proyectos experimentales por toda la región, que permiten ir viendo el funcionamiento de este nuevo modo de entender la Formación Profesional.

martes, 3 de marzo de 2015

3M organiza la 2ª edición de la competición Speedglas para estudiantes de soldadura

  • El objetivo es buscar al mejor estudiante de esta disciplina de la Comunidad de Madrid 
  • La competición tendrá lugar el próximo 18 de marzo en el Centro de Formación Vicente Javier Rodríguez de Torremocha de Jarama 
  • El ganador recibirá un curso de perfeccionamiento de Soldadura Al arco y la inscripción a la prueba de cualificación de Soldador 

Desde redfp nos hacemos eco de la noticia ya que competiciones así, aunque sean en el ámbito autonómico, consiguen poner de relevancia el buen hacer de los centros de FP y sobre todo son un aliciente al trabajo y el esfuerzo de nuestro alumnado. Por segundo año consecutivo la compañía 3M organiza este concurso madrileño entre el alumnado de FP de los ciclos de fabricación mecánica.  En la edición del curso pasado fué el IES Barajas el ganador de la competición según consta en su web.

Os adjuntamos la nota de prensa que nos envía la empresa promotora de la competición:

martes, 24 de febrero de 2015

ReDTransmave

http://redtransmave.es/
Juan José Perez Vilallonga comenzó a trabajar con los P.C.P.I. en el IES Murgi, de El Ejido, Almería en el curso 2010/11.
Un día descubrió que sus alumnos prestaban más atención al ver fotos de reparaciones y piezas de coches realizadas con su propio teléfono móvil, que las del libro de texto.
Desde ese momento, y aprovechando la buena relación que tenía con sus compañeros del taller donde trabajó, empezó a sacar fotos y hacer vídeos de los trabajos que allí hacían, y los utilizaba en clase para ir despertando la curiosidad. Tuvo suerte, porque en ese taller se realizaban trabajos de mecánica, carrocería y pintura, es decir, todas las asignaturas de los P.C.P.I.

Les propuso a los alumnos crear un canal de vídeos, donde ellos subirían sus trabajos. Durante ese curso hicieron varios vídeos-tutoriales, como el de Talia, Muhamadou y Abdelatef, sobre el desmontaje de un motor de limpiaparabrisas, o el de Alejandro explicando el soldador eléctrico.